英文法を学ぼう！ 〜知ってると便利！接続詞〜
これをおさえておけば文章が良くなる！接続詞の使い方をここで伝授します！
1. 等位接続詞：and
・単語と単語を結ぶ：You and I have cars.
・句と句を結ぶ：I sing songs at school and at home.
・節と節を結ぶ：
I know that math is difficult and that Japanese is easy.
I am a high school student and you are a junior high school student.
命令形の時に使うand：
例文：Hurry up, and you will catch the bus.（急ぎなさい。そうすればバスに間に合うだろう。）
命令形の時に使うor：
例文：Hurry up, or you will miss the bus.（急ぎなさい。さもなくばバスに乗り遅れるだろう。）
2. 従位接続詞：
・that（ーということ）
例文：
I know that she is kind.（私は知っています。彼女が優しいということを。）
That she is kind is known to all.（彼女が優しいということはみんなに知られています。）
Her merit is that she is kind.（彼女の良いところは優しいということです。）
・ifとwhether
例文：
I do not know if he will come or not.（私は彼が来るかどうか知りません。）
I do not know whether he will come or not
I do not know whether or not he will come.
Whether he will come(or not) is not known.
ダメな例：If he will come(or not) is not known.
・疑問詞（who, what, when, where, why, how）
例文：
I do not know what I have to do.（私は何をしなければならないのかわからない。）
I do not know who played soccer.（私は誰がサッカーをしていたかわからない。）
I do not know where I should go.（私はどこへ行くべきかわからない。）
＜副詞節としての用法＞
1. ーの時：when
例文：When she came in, Tom was studying.（彼女が部屋に入ってきた時、トムは勉強していた。）
2. 条件：if
例文：If it is sunny tomorrow, I will go outside.（明日晴れならば、私は外に出る。）
I live where the road crosses the river.（私たちは道路が川を渡る所に住んでいる。）
3.原因、理由：because
例文：I did not go to school because I got sick.（風邪をひいていたので、学校へ行かなかった。）
4. 譲歩：theough, although（ーだけれども）
例文：Though he won the game, he is not happy（彼は試合に勝ったけれども幸せではない。）
5. 結果、程度を表す：so〜that〜can/ cannot（とても〜なので〜できる/ できない）
例文：
I am so old that I can go to school（私は学校にいけるくらい年齢が大きい。）
＝I am old enough to go to school.
I am so young that I cannot go to school.（私は学校に行けないくらい幼い。）
＝I am too young to go to school.
6. 目的：so that〜may（〜がーをするために）
例文：I get up early so that I might catch the first bus.（私は始発のバスに乗るために早起きした。）
＝I got up early to catch the first bus.
英文法を学ぼう！ 〜不定代名詞〜
one, all both, each, every, either, neitherってどうやって使うの？？
1. one
例文：
He wants to sell his bike, and I want to buy one(= a car).
He wants to sell his bike, and I want to buy it(= the car = his car).
I have two dogs. One is big and the other is small.
2. all
例文：
All of them are large.
All the dogs are small. (all themとは言わない！）
※the をつける場合は、allの後にくる！
3. both
例文：
Both of them are large.
Both the dogs are big.（both themとは言わない！）
※the をつける場合は、both の後にくる！
4. each（それぞれの）：
例文：
Each of them has a car.
Each student has a textbook.
※each の後につける動詞は単数！
5. every（みんな）：
例文：
Every one of them has a bike.
Every student has a textbook.
ダメな例：Every of them has a car.
6. either（どちらもーだ：肯定）とneither（どちらもーない：否定）
例文：
Either of the books is good.（どちらの本も良い）
Neither of the books is good.（どちらの本も良くない）
I do not like either of them.＝I like neither of them.（＝私はどちらも好きではない）
ダメな例：Either of the books is not good.
one, another, other others, the other, the others, someってどう使うの？
one：一番初めの一つ
another：他の中の一つ
others：他の中のいくつか
some：いくつか
the other：残り一つ
the others：他の中の全て
例：
・I have two cars. One is new and the other is old.（私は２台の車を持っている。一つは新しく、もう一方は古い。）
・I have six dogs. One is big and the others are small.（私は６匹の犬を飼っている。一匹は大きく、残り全ての犬は小さい。）
・Save some good pictures and delete the others.（何枚かのいい写真を保存して、残り全ては消して。）
・Some people are sleeping and others are studying.（何人かは寝ていて、何人かは勉強している。）
each otherとone anotherの違いって何？？
例文：
We talked to each other about the project.（私たち（二人）は、そのプロジェクトについてお互いに話し合った。）
We talked to one another about the project.（私たち（三人以上）は、そのプロジェクトについてお互いに話し合った。）
英文法を学ぼう！ 〜否定の仕方〜
全体否定と部分否定
1. 全体否定
代名詞の場合：
・nobody: Nobody knows her name.（０人が彼女の名前を知っている＝誰も彼女の名前を知らない）
この場合、nobodyはno oneと同じ意味で使われています。
・none: None of them knows her name. （彼らのうちの０人が彼女の名前を知っている＝誰も彼女の名前を知らない）
・neither: Neither of them knows her name.
・nothing: She knows nothing about today's HW. （彼女は今日の宿題について０個のことを知っている＝彼女は今日の宿題について何も知らない）
形容詞の場合：
・no〜: I have no bicycle. （私は０台の自転車を持っている＝私は自転車を一台も持っていない）
・neither〜: I know neither news. （私はどちらのニュースも知らない）
副詞の場合：
・not〜any: I do not have any friends.
・not〜either: I do not know either news.
・neither: Neither she nor I know the news.（私も彼女もそのニュースを知らない）
・never: I never play tennis（私は決してテニスをしない）
2. 部分否定
・not〜all: Not all students like oranges. = All students do not like oranges.（全ての生徒がオレンジが好きと言うわけではない。）
・not〜every＋単数: NOt every student likes oranges. = Every student does not like oranges.
・not〜both: Both students do not like oranges.
・not〜always: I am not always right.
3. 間違えやすい！？全体否定と部分否定はこう違う！
例1：
I do not want any of them.（私はどれも欲しくない）＝全体否定
I do not want all of them.（私は全てが欲しいわけではない）＝部分否定
例2：
I did not buy either.（私はどちらも買わなかった）＝全体否定
I did not buy both.（私は両方とも買ったわけではない）＝部分否定
英語でラップ
Topic: 選挙権
Low voting rate
35%, do you know what this shows?
It's a voting rate of teens and twenties.
You are already 18, do you realize?
It's time to vote, young man, raise your voice.
You have the right to suffrage.
Why don't you vote and acknowledge your advantage?
Who decides your future?
Would you be rather be decided your future be decided by the elderly?
Your voice would never be reflected, you lose your chances.
You are responsible to protect democracies.
You should lead the young people to votes.
You need to convince more folks.
They don't have a plan, they just hate politicians.
Which should be criticized?
Don't be lazy, your polling station is organized.
Who cares about your life?
We may fix the problems, but they can do much faster.
So let us vote for the future.
For life, liberty, and the pursuit of happiness.
Aから始まる英単語２０語！
語彙力を高めよう！
- Abundant (adj): large quantities / 豊富な
- Accumulate (v): to gradually collect / 蓄積する
- Accurate (v): correct / 正確な
- Accustomed (adj): used to / 慣れた
- Adamant (adj): refusing to change an opinion / 断固とした、負けないで
- Adequate (adj): enough to suit your needs / 十分な
- Adjacent (n): close to or next to / 隣接
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- Advocate (n), (v): to publicly support / 支持する、提唱者
- Adverse (adj): unfavorable / 反対の、不利な
- Aggregate (v): to combine / 合体する
- Allocate (v): to put aside for a specific purpose / 配分する、割り当てる
- Ambiguous (adj): have several potential meaning / 曖昧
- Ambitious (adj): having large goals / 大望のある
- Ample (adj): plentiful / 広大な
- Anomaly (n); deviation from the norm / 異常
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- Attribute (v): to give credit / ーに属する
- Arbitrary (adj): based on a random / 気まぐれの、任意の
- Arduous (adj): requiring a lot of effort / 困難な、骨の折れる
- Assuage (v): to lessen a negative feeling / 和らげる、緩和する
- Amend (v): to change for the better; to improve / 修正する
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感嘆文
1. 形容詞、限定用法：
基本形：What + a +形容詞 + 名詞 + SV + (M)
例文：This is a very big dog.
感嘆文にすると...
What a big dog this is!
2. 形容詞、叙述用法
基本形：How + 形容詞 + SV + (M)
例文：This dog is vey big.
感嘆文にすると...
How big this dog is!
3. 副詞
基本形：How + 副詞 + SV + (M)
例文：He works very hard.
感嘆文にすると...
How hard he works!
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実は英文法の中で一番やっかい！？
今日は、英語の文章のなかで必ずあると言っても良いほど頻出する冠詞(a, an, the)について説明していきたいと思います。
1. 不定冠詞：a, an
・可算名詞の単数形につけるa, an。
例文：This is a dog.
・一般的な用語につけるa, an。
例文：A dog is useful.
・不定冠詞＋固有名詞
例文：a Newton（ニュートンのような人）/ a Toyota（トヨタの作品）
2. 定冠詞：the
・前の文で一度出た名詞につける。
例文：He has a book. The book is very old.
・前後関係から相手にわかるような名詞
例文：There is a book on the table.
・誰でも思い浮かべるものが同じ名詞（世の中に一つしかないもの）
例：the sun, the moon, the earth, the world
・序数
例：the first, the last
・最上級の比較級
例：the largest, the biggest
・体の部位
例：He patted me on the shoulder.
・単位
例文：They sell salt by the pound.
・特別な固有名詞
例：the United States
・国民や家柄
例：the Japanese, the Tokugawa
・海や川
例：The Pacific Ocean
・新聞
・鉄道、船
例：the Tokaido Line
注意すること：
1. 島、山、湖は無冠詞
例：Mt. Fuji, Maui Island, Lake Michigan
2. 駅は無冠詞
例：Shinjuku Station
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3. 無冠詞：theをつけてはいけないもの
・固有名詞
例：Tom, Yokohama
・自分の親族
例：father, mother
・スポーツ
例：tennis, soccer
・交通手段
例：by train, on foot
・通信手段
例：by telephone, by radio
・時間
例：at night, on Saturday, in April, in winter
特定の熟語
例：from beginning to end, from flower to flower
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